高度に発展してゆく電気・電子・情報通信技術に対して産業界に入っても対応できるようにするため、また、増加する進学者が大学院での研鑽を自在にできるようにするため、当該分野の専門基礎知識、基礎技術を付与し、専門的な課題を分析して計画的に解決できる応用能力を会得させることを目標とする。 具体的な内容は以下の通りである。

A. 社会人・国際人としての教養

人文学系および社会学系、自然科学系科目で構成された基盤科目、および工学部教養科目（D2群科目）により、文化、経済、科学などに関する横断的知識を付与し、それに基づき社会人・国際人である技術者として地球的観点から社会、環境、文化などを多面的に考えられる素養を養成する。

B. 技術者としての(B1)幅広い知識と(B2)倫理観

(B1)幅広い知識：理工系基礎教育科目（D1群科目）および学科専門基礎科目（D3群科目）により、技術者として必要不可欠な数学、物理学、化学、情報技術など、工学に関する基礎知識を付与し、それを応用できる素養を身につける。
(B2)技術者倫理：「技術者倫理」により、技術者として社会あるいは地球環境に対して自ら責任を負うことのできる能力と倫理観を養成する。

C. 専門的基礎知識

学科専門科目（卒業研究を除くD4群必修科目およびD4a亜群科目）により、電気電子技術者として必要不可欠な専門的基礎知識について、通常の講義と演習を併用し、徹底的な理解を図る。

D. 課題設定および課題解決のためのデザイン能力

「電気電子物理工学実験Ⅲ」と「卒業研究」などにより、特定のテーマについて学生が自主的に課題を設定し、自らの創意と工夫によって粘り強く継続的に実験・研究を推進させ、学科専門基礎科目・専門科目で修得した知識と技術を応用して、得られた結果をまとめて考察できる能力を養う。 また、「プログラミング演習」、「数値解析とアルゴリズム」、「数値解析とアルゴリズム演習」により、与えられた課題を解決するためのアルゴリズムを創造し、それをプログラミングにより表現する能力を養う。

E. 社会人・国際人としてのコミュニケーション能力

「情報基礎」などにより情報リテラシーの養成を図り、それを基に「工学入門セミナー」と「電気電子物理工学実験Ⅰ、Ⅱ」などにより、社会人として必要不可欠な日本語によるプレゼンテーション能力並びにコミュニケーション能力を養成する。 外国語科目の「英語」、「卒業研究」などにより、国際人として自己主張するために必要不可欠な英語の読解力・記述力とコミュニケーション能力の基礎を養う。

F. 専門知識・技術

大学院における研究、あるいは4年で卒業する学生に対しては産業界における様々な技術革新に対応できるように、学科専門科目（D4群科目）により、卒業後の活躍分野を見据えた電気・電子・情報通信技術に係わる専門知識と技術を付与する。 さらに「卒業研究」において、これらの専門知識と技術を駆使することで、与えられた課題における解決すべき問題点を把握し、自主的な創意工夫により問題を解決しながら継続的に研究を行うことにより、産業界における様々な技術革新に対応できる能力を養う。

G. 実践的応用能力と計画的遂行能力

「工学入門セミナー」と「電気電子物理工学実験Ⅰ、Ⅱ」、イノベーション科目（D6群科目）などにより、基礎知識と専門知識の徹底した理解を図り、実践的な応用能力と与えられた制約の下での計画的な作業遂行能力及びチームワークにより課題を遂行する能力を養う。 また、実験レポートの作成とその発表によって、自発的学習の習慣、データ解析手法、論理的考察力、技術的文章記述力、プレゼンテーション能力を養う。 さらに、多様な人材と協働して共通の目標達成や課題解決に導くことができるリーダーシップと高い専門性を兼ね備えた実践力を修得する。

4年生になると研究室に配属され、1年間をかけて卒業研究に取り組みます。

当学科には、制御システム・エネルギー・環境、材料・デバイス・光応用、回路システム・情報通信など、多岐に渡る研究者が所属していますので、自分の興味に合った研究を選ぶことで高いモチベーションを持って卒業研究に臨めます。

研究室内部のゼミだけではなく、学会などの対外的に研究内容を発信する場に参加することで、基礎的な研究能力やプレゼンテーション技術を習得することができます。

当学科の開講科目と研究分野・テーマ例の関係は下記の通りです。